Español 10°

GUIA 5

Lingüística Semana #15-16-17-18 Modalidad Virtual Profesora: L. Yolanda Vallejo Curso: 10-1, 10-2, 10-3, 10-4, 10-5 Período I Tema: Lectura y análisis crítico. Apreciados estudiantes, por favor enviar actividades resueltas al correo:  espanol10@outlook.com,  y seguir las siguientes instrucciones: -Si tienes la posibilidad, realizar el trabajo en un documento Word. -Hacer una portada según normas APA.  NO OLVIDE PONER SUS NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETO Y GRUPO. -Si son fotos del cuaderno o del blog, por favor que tenga letra legible y buena presentación. -Escriba preferiblemente con tinta negra (para que sea posible ver la letra). -Realice todo el trabajo en un solo documento. -Enviar el trabajo al correo anterior con el asunto:  NOMBRE DE LA ACTIVIDAD, NOMBRE Y APELLIDOS COMPLETOS Y GRADO. -Si puede, enviar el trabajo en formato PDF, si no tiene la posibilidad envielo en formato WORD. - NO SE RECIBEN VIDEOS DEL CUADERNO. -Cualquier inquietud comunicarla al correo antes d

Literatura Semana #10-11-12-13 Modalidad Virtual Profesora: L. Yolanda Vallejo Curso: 10-1, 10-2, 10-3, 10-4, 10-5 Período I Tema: El texto y su estructura Apreciados estudiantes, por favor enviar actividades resueltas al correo:  espanol10@outlook.com,  y seguir las siguientes instrucciones: -Si tienes la posibilidad, realizar el trabajo en un documento Word. -Hacer una portada según normas APA.  NO OLVIDE PONER SUS NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETO Y GRUPO. -Si son fotos del cuaderno o del blog, por favor que tenga letra legible y buena presentación. -Escriba preferiblemente con tinta negra (para que sea posible ver la letra). -Realice todo el trabajo en un solo documento. -Enviar el trabajo al correo anterior con el asunto:  NOMBRE DE LA ACTIVIDAD, NOMBRE Y APELLIDOS COMPLETOS Y GRADO. -Si puede, enviar el trabajo en formato PDF, si no tiene la posibilidad envielo en formato WORD. - NO SE RECIBEN VIDEOS DEL CUADERNO. -Cualquier inquietud comunicarla al correo antes de l

Literatura Semana #9 Modalidad Virtual Profesora: L. Yolanda Vallejo Curso: 10-1, 10-2, 10-3, 10-4, 10-5 Período I Tema: El texto y su estructura Apreciados estudiantes, por favor enviar actividades resueltas al correo:  espanol10@outlook.com,  y seguir las siguientes instrucciones: -Si tienes la posibilidad, realizar el trabajo en un documento Word. -Hacer una portada según normas APA.  NO OLVIDE PONER SUS NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETO Y GRUPO. -Si son fotos del cuaderno o del blog, por favor que tenga letra legible y buena presentación. -Escriba preferiblemente con tinta negra (para que sea posible ver la letra). -Realice todo el trabajo en un solo documento. -Enviar el trabajo al correo anterior con el asunto:  NOMBRE DE LA ACTIVIDAD, NOMBRE Y APELLIDOS COMPLETOS Y GRADO. -Si puede, enviar el trabajo en formato PDF, si no tiene la posibilidad envielo en formato WORD. - NO SE RECIBEN VIDEOS DEL CUADERNO. -Cualquier inquietud comunicarla al correo antes de la fecha

ACTIVIDADES DE SESIÓN DE CLASE N° 8. 10. LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA ESPAÑOLA. ¡He aquí la frase!:                                                                              INFIERE :                  2. ACTIVIDAD CENTAL:   2.1.  INFÓRMATE:   Para ello te invito a ingresar a estas direcciones, escucha los vídeo y toma tus apuntes:  2.2.  OPINA: Escribe un comentario acerca de la siguiente afirmación manifestada en el segundo vídeo: “El poeta o narrador de la alta edad media no tiene conciencia no tiene conciencia del dominio intelectual, lo que él ha hecho o han hecho otros, pertenece al dominio común...” Exención del comentario una cuartilla. 2.3.  ENTÉRATE:   Accede al siguiente sitio para que te enteres del contexto renacentista y su literatura:  2.3.   APLICA :   Realiza una línea de tiempo sobre la literatura medieval española, incluye los dos movimientos. 3.  ACTIVIDAD DE CIERRE:  Resuelve la siguiente actividad. 3.1. LOS ROM